Domoljubno obrazovanje učenika

U obrazovnom sustavu vrlo je važno patriotsko obrazovanje učenika. To je osobito istinito posljednjih godina, kada pod utjecajem filmova i masovnih medija, djeca imaju negativan stav prema svojoj zemlji. Mladi ljudi imaju tendenciju da imaju više materijalnog bogatstva i lijepo žive u inozemstvu.

Gotovo potpuno odsutni u kulturnom životu zemlje djela su koja hvale osjećaj domoljublja i ljubavi prema domovini. Tinejdžeri, usredotočujući se na svoje omiljene heroje filmova i pjevača, puše, koriste alkohol i drogu, jezivi jezik i nepoštovanje prema starješinama. To podiže zadatak da škola posveti više pažnje na domoljubno obrazovanje mlađih učenika. To je ovo doba najbolje za utiskivanje nekih osobina karaktera i oblikovanje svjetonazora.

Što je patriotizam?

• ljubav i poštovanje prema maloj domovini, želja da saznaju više o povijesti i tradiciji njihove zemlje;
• Poštovani stav prema materinjem jeziku;
• osjećaj ponosa u društvenim i kulturnim dostignućima svoje zemlje;
• poštivanje tradicije i običaja predaka, povijesnu prošlost države;
• odanost domovini, zabrinutost za svoje interese i očuvanje časti;
• odgovornost za očuvanje kulturnih i materijalnih vrijednosti zemlje;
• humanizam i milost prema ljudima.

To su osobine koje mnogi moderni ljudi nedostaju. Zato je dužnost nastavnika da obratite pažnju na patriotsko obrazovanje u osnovnoj školi. U obrazovnom sustavu ima dva smjera: građansko-patriotski i vojno-patriotski. Da ne bi uzrokovalo da djeci ne vole ove aktivnosti i aktivnosti, potrebno je revidirati načine rada. Uostalom, moderni život čini nove zahtjeve za komunikacijom s djecom. U školi postoji program patriotskog obrazovanja u kojem nastavnici mogu napraviti neke promjene i dopune.

Civilno-patriotsko obrazovanje u školi

Njezin je cilj usaditi djecu u ljubav prema domovini, formirati društveno značajne građanske vrijednosti i kultivirati poštivanje zakona. Potrebno je postići da se dijete osjeća kao građanin svoje zemlje, osjetila njezinu jedinstvenost i spremnost da joj služi. To se može učiniti proučavanjem državnih simbola, zakona i Ustava, razvoja školske samouprave i lokalnog povijesnog rada. Obrazovanje patriotskih osjećaja zahtijeva aktivan pristup i primjenu različitih metoda:

• objašnjenja, razgovora, predavanja, argumenata i rasprava;
• kreativno pretraživanje - natjecanja, stvaranje muzeja i kolektiva narodnih plesova;
• igara, izleta, folklornih festivala, raznih projekata i studija.

Ovdje se također mogu uključiti aktivnosti volontera i Timura, susreti s poznatim ljudima, pouke hrabrosti i lokalni povijesni rad.

Vojno-domoljko obrazovanje u školi

Ova djelatnost odgojno-obrazovne ustanove treba započeti već u prvim godinama. Suprotno mišljenju da je nužno samo za adolescente koji će se pridružiti vojsci, obrazovanje osjećaja dužnosti i želja za zaštitom domovine važna je za svu djecu. Oni bi trebali biti ponosni u djelima i iskorištavanju svojih predaka, poštivanju povijesne borbene prošlosti. I dječaci također trebaju pomoći pripremiti se za službu u oružanim snagama.

Dužnost odgojitelja je prenijeti na mlade generacije ljubav i poštovanje prema domovini, zbog svoje povijesne prošlosti. Potrebno je pomoći djeci postati dostojni građani svoje zemlje i nastojati očuvati i povećati svoje tradicije i kulturne vrijednosti.