Moderna školska djeca bi bila užasnuta ako bi znali u kojim uvjetima studiraju djeca antičkog Rima ...
Danas samo oni koji lijeni ne opterećuju moderno obrazovanje, osvrćući se na činjenicu da su "nekad bili podučavani". U međuvremenu su takvi problemi uvijek postojali: u povijesti čovječanstva nije postojala takva pozornica na kojoj bi svi bili zadovoljni obukom svoje djece. Stoga je vrijedno proučavati prošlost i shvatiti kako su djeca koja su živjele prije naše ere proučavala: imali li njihovo drevno odgoja?
Tko bi mogao pohađati obrazovne institucije?
Prve obrazovne ustanove, nazvane scholae, otkrivene su u starom Rimu u III stoljeću prije Krista. Siromašni građani nisu bili na raspolaganju za obuku jer su plaćene sve škole. Međutim, radnici, obrtnici i robovi nikada nisu pristupili ideji zahtjevnog besplatnog obrazovanja za svoju djecu - naučili su sve potrebne vještine kod kuće, radeći kao pripravnici od mlade dobi. Prosperitetni predstavnici rimskog društva dali su svoju djecu privatnim školama u kojima bi njihovi potomci mogli naučiti čitati i pisati korisne kontakte.
U početku, djevojke i dječaci bili su obučeni u jednoj klasi, ali kasnije je uveden poseban obrazovni sustav. Zbog patrijarhata u to doba, u nekim satima dječaci su podučavali umijeće borbe i temelje rimskog prava, a djevojke su podučavale osnove medicine, upravljanje slugama i skrb o djeci. Ne može se reći da je slabiji spol bio pristran: naprotiv, nakon kraja prvog razreda, djevojke su angažirale dodatne učitelje za domaće studije. Uz temeljne teme, osobni učiteljica je poučavao pjevanje, ples, retoriku i glazbu: razvoj se pokazao više nego sveobuhvatnim. Što je obrazovala nevjesta, to je vjerojatnije da će postati supruga istaknutog političara.
Koja je bila osnova za sustav treninga?
Rimsko se obrazovanje podijelilo u dvije škole: strah i uzbuđenje za učenje. U nekima, glavna motivacija bila je prilika da doživljavaju fizičku bol zbog neposlušnosti i neučenja, u drugima - želju da se uključe u živo rasprave i zajedno traže istinu. U ustanovama prvog tipa, djeca su bila pretučena za najmanju manu, budući da su učitelji bili sigurni da će dijete više proučavati ako se bojao učitelja do smrti. Više demokratskih škola potaknulo je interes za slušanje sesija s intelektualnim razgovorima s učenicima i praktično prijateljstvo nastavnika s učenicima.
Tko su bili učitelji rimskih škola?
Budući da je trening bio isplaćen i koštao mnogo novca, obrazovni proces je povjeren najboljim od najboljih. Osnivači prvih škola bili su rimski svjetionici znanosti ili oslobođeni grčki robovi koji su doveli u grad obrazovni sustav koji se vidi u svojoj domovini. Rimska vlada brzo je postala uvjerena da robovi i oslobođeni nisu najbolji učitelji jer malo znaju, nemaju vremena vidjeti svijet i raditi kroz rukave. Za učenje ključnih predmeti bili su pozvani iskusni vojnici, političari, bogati trgovci. Imali su nešto za reći i mogli bi podijeliti stvarno iskustvo stečeno u bitci ili tijekom putovanja - ovo obrazovanje bilo je cijenjeno iznad dosadnih predavanja koja su pročitala pismeni robovi.
Što je izgledala škola u starom Rimu?
Drevni rimski znanstvenici razlikovali su se od suvremenih obrazovnih institucija koje imaju zasebnu zgradu i državnu potporu. Nalaze se u zgradama trgovina ili čak termin (rimske kupke). Vlasnici škola iznajmljuju prostorije u privatnim zgradama, ograđuju klase od znatiželjnih očiju s pletenim zavjesama. Namještaj namještaja bio je minimalan: učitelj je sjedio na drvenoj stolici, a učenici su se nalazili na niskim stolicama, postavljajući sve što je potrebno za nastavu na koljenima.
Papir je bio previše skupo da bi se dopustio prljavim učenicima osnovne škole. Oni djeca koja nisu znali napisati, zapamtili lekcije naglas, ostali - napisali su štapićima na pločama s voskom. Stariji su dječaci, nakon što su naučili pismo bez pogrešaka, dobili dopuštenje za pisanje na pergamentu od trske i papirusa prema metodama drevnih Egipćana.
Koji su predmeti bili predani u školama?
U Rimskom Carstvu osnovana je školska kanonika - obvezni popis disciplina i popis pitanja koja je učenik morao naučiti prije ulaska u adulthood. Zabilježili su i predavali buduće generacije znanstvenik Varro (116-27. Pr. Kr.). Nazvao je devet osnovnih predmeta - gramatiku, aritmetiku, geometriju, astronomiju, retoriku, dijalektiku, glazbu, medicinu i arhitekturu. Kao što je već gore spomenuto, neki od njih su se smatrali čisto "ženskim", tako da su lijek i glazba naknadno bili isključeni iz glavnog popisa. Čak i na početku novog tisućljeća, najbolji kompliment za mladu rimsku ženu bio je "puella docta" - "pravi liječnik". Školske predmete nazivaju se "slobodnim umjetnostima", jer su namijenjene djeci slobodnih građana. Zanimljivo je da su robovske vještine nazvane "mehanička umjetnost".
Kako je trening išao?
Kada se učenici modernih škola žale na prevelik raspored, trebaju razgovarati o tome kako su djeca drevnog Rim naučili. Nisu imali slobodnih dana: nastava se održavala sedam dana tjedno! Školski su praznici bili samo za vjerske blagdane, koji su se zvali "ekstravagancija". Ako je u gradu bilo ljetne vrućine, razredi su se također zaustavili prije nego što je pao i opet biste se mogli vježbati bez štetnog utjecaja na zdravlje.
Školska godina započela je u ožujku, a nastava je počela svakodnevno u zoru, a završila je s pojavom mraka. U školi su djeca računana na račune, prste ili šljunak, koristeći tintu od gume, čađe i unutarnje hobotnice.
Gdje bih mogao ići za školom?
Sveučilišta nisu postojala u svom sadašnjem pogledu, ali tinejdžeri bi mogli nastaviti studij nakon klasične škole. Nakon što je diplomirao u dobi od 15 do 16 godina, mladi muškarci, s dovoljno sredstava svojih roditelja, pali su u najvišu razinu obrazovanja - retoričku školu. Ovdje su se upoznali s oratorijem, pravilima izrade govora, ekonomije, filozofije. Potreba za takvim obrazovanjem bila je potaknuta činjenicom da su maturanti škola retorike gotovo zasigurno postali javne osobe, pa čak i senatori.