Chaplygin's Cubes

Autor tehnike korištenja dinamičkih kocka je otac troje djece i učitelj u kombinaciji Chaplygin Evgeniy Vasilievich. Smatra da je vrlo realno poučavati dijete da pročita za tri dana s dužnim interesom, željom i marljivošću. Zbog svoje tehnike Chaplygin je dobio zlatnu medalju na Međunarodnoj izložbi "Igre i igračke".

Skup uključuje:

Vloči su označeni crvenom i suglasnici su crni.

U blokovima, kocke se mogu zakrenuti za 360 stupnjeva, tako da pomoću dviju kockica blokova možete dobiti 32 slogova. Sami blokovi i kocke biraju se na takav način da se iz rezultirajućih slogova može sastaviti velik broj riječi. Na primjer, iz 3 bloka, ispasti će se više od 500 riječi. Zbog raznolikosti kombinacija kocki i blokova, možete napraviti cjelovite tekstove.

Brzo učenje čitanja je zbog činjenice da u procesu učenja djeteta uključuje sve sfere percepcije:

Chaplyginova metoda: učenje čitanja

Osnovni postulat uspjeha stjecanja čitanja je interakcija odrasle osobe s djetetom u razigranom obliku. Budući da je igranje vodeća aktivnost u djetinjstvu, asimilacija primljenog materijala odvija se brže. Razredi za ovladavanje vještinom čitanja su sljedeći:

  1. U početku je potrebno uspostaviti kontakt s djetetom i izazvati njegov interes. Neka se dijete najprije upozna s kockama: uvijte ih u ruke, njuškati, pat.
  2. Odrasla osoba djeluje kao dirigent između djeteta i metoda poučavanja. Isprva pokazuje kako možete izraditi riječi iz kockica. Budući da je najčešće zvučna i intimna riječ za svaku osobu njegovo ime, možete početi učiti sastavljanjem imena djeteta, a zatim imena majke.
  3. Započnite stvaranje čitanja vještina potrebno jednostavnim riječima koje imaju uparene slogove. Te riječi su: majka, otac, žena. Jedan slog iz riječi traži odraslu osobu, drugi slog koji predlaže pronalaženje djeteta. Zatim skupljaju zajedno s dva sloga čitavu riječ.
  4. Budući da su kocke dinamične, tj. Mogu se okretati u bilo kojem smjeru, roditelj može pokazati koliko se drugih riječi može stvoriti iz jedne riječi (na primjer, "mama"). Majka - Masha - Sasha - Kasha - Naša, itd.
  5. Tada je potrebno popraviti djetetovo znanje. To se može učiniti čitanjem različitih znakova na ulici pomoću sloga ili analizom riječi iz dječjih priča u slogove. Da pomogne roditeljima da posjete posebne dječje knjige, koje se nazivaju "čitam slogovima".

Ne zaboravite da se proces učenja za dijete treba predstaviti u obliku igre, a ne smatrati se nužnom nuždom. Uključeno je i "Book-cheat sheet" s detaljnim opisom zabavnih igara koje mogu zanimati dijete. Dijete također može ponuditi svojoj majci koje igre koriste kocke koje želi igrati. U ovom slučaju, važno je da odrasla osoba zadržava takav interes i daje dijete slobodu djelovanja.

Kockice Chaplygin napraviti svoje ruke će biti prilično teško. Jer moraju nužno biti od drveta. I neke kocke također moraju rotirati u isto vrijeme, što zahtijeva Poseban mehanizam za pričvršćivanje kocke na posebnom štandu.

Kada koristite bilo koji način poučavanja, potrebno je zapamtiti da glavni cilj kojeg odlazi odrasla osoba nije poučavati bilo kakve vještine (čitanje, pisanje), već oblikovati djetetovo zanimanje za ovo područje. Tada će naučiti čitati i pisati i pisati uz pomoć i smjer odrasle osobe na raspolaganju.

Chaplyginova metoda često se uspoređuje s čitanjem nastave u kockama Zaitsev. Koji odabrati: kocke Zaitsev ili kocke Chaplygin - to je teško reći. Vjeruje se da su Chaplygin kocke, izrađene od drveta kvalitetnije i ugodnije na dodir, tako kao djeca. A Zaitsevove čaše, češće izrađene od kartona, manje su izdržljive, ali istovremeno su dizajnirane za razvoj osjetilne percepcije. Jedini savjet nije miješati tehnike, već odabrati vašu naklonost.