TRIZ (teorija rješavanja inventivnih problema) tehnologije za predškolske dobi razvila je znanstvena fantastkinja Heinrich Altshuller. Nedavno je TRIZ metoda u vrtiću postala vrlo popularna i dobiva zamah. Njezin je smisao razvoj kreativnih sposobnosti djeteta . Bez kršenja procesa igara, a bez gubljenja interesa za aktivnosti za predškolsku djecu , dijete se razvija intelektualno, uči nove stvari i prilagođava se mnogim situacijama koje ga mogu zadovoljiti u budućem životu odraslih.
TRIZ igre za predškolsku djecu
Proučavajući vrtić na tehnologiji TRIZ, djeca se upoznaju sa svijetom i nauče samostalno razmišljati, rješavajući zadatke koji im se dodjeljuju. Evo primjera TRIZ igara za predškolsku djecu, tako da jasnije razumijete suštinu te tehnike.
1. Igra "Teremok" . Osim toga, da razvije analitičke sposobnosti djeteta, uz pomoć ove igre može se naučiti usporediti, naglašavajući zajedničke i pronalaženje razlika. Koristite za igru igračke, slike ili bilo koji drugi objekt oko vas.
Pravila igre. Svi igrači dobivaju predmete ili karte s slikama. Jedan od igrača naziva se majstorom tornja. Drugi se okreću približavanju kući i tražeći da ga uđu. Dijalog se temelji na primjeru bajke:
- Tko živi u teremochkeu?
Ja sam piramida. A tko si ti?
- Ja sam kocka-rubik. Dopusti da odem živjeti s tobom?
"Reći ćeš mi kako mi izgledaš - Pushcha."
Pridošlica uspoređuje oba predmeta. Ako to učini, postaje gospodar toranj. A onda se igra nastavlja u istom duhu.
2. Igra "Masha-rasteryasha". Trenira dječju pažnju i uči riješiti male probleme.
Pravila igre. Jedna od djece preuzima ulogu Masha-rastyashi, druga djeca su u dijalogu s njom:
- Oh!
"Što ti je?"
- Izgubio sam žlicu (ili nešto drugo). Što ću sad jesti?
Preostali sudionici dijaloga trebali bi ponuditi opcije umjesto izgubljene žlice. Najbolji odgovor može se dobiti bombonom ili medaljom. Na kraju igre zbrojimo se, pobjednik je onaj koji će imati više nagrada.
3. Igra "Crvenkapica" . Razvija djetetovu maštu. Za ovu igru morate pripremiti papir i markere.
Pravila igre. Sjećamo se tog trenutka u bajci kad je vuk došao svojoj baki. I mi smo se s djetetom, kako baka može biti spašena. Na primjer, pretvorila se u vazu cvijeća. Sad privlačimo tu vrlo vazu, s glavom i rukama bake. Jedna od djece je izabrana "baka", a drugi razgovaraju s njim:
"Bake, zašto ste tako transparentni?"
"Da vidim koliko sam jeli."
I sve u istom duhu, objašnjavajući u igri sve "neobičnosti" moje bake. Zatim uzmemo u obzir varijantu bake spašavanja od vuka, na primjer, cvjetovi iz vaze bacili su vuk, vodu koja je izlijala na nju, vaza je slomila i sjeckala s krhotinama, a zatim se slagala itd.
Uz igre postoje i obična pitanja različitih poteškoća. Cilj se postavlja pred dijete, koje mora provesti. Kako nositi vodu u sito? Mnogi roditelji ne znaju odgovor na ovo pitanje, ali djeca koja studiraju prema TRIZ metodi reći će da najprije trebaju zamrznuti vodu.
Program obuke u vrtiću, koji uključuje igre s elementima TRIZ, obično ide "s prasakom". Mislimo da vam se svidjelo vježbe koje smo ovdje opisali. Slažem se, nije teško,
TRIZ pedagogija
Cilj TRIZ pedagogije je formacija u djeteta snažnog logičkog razmišljanja, razvoj punopravnih kreativnih ličnosti i, naravno, priprema predškolskog djeteta za rješavanje raznih složenih problema koji će mu se susresti u budućnosti. Ovaj cijeli sustav obrazovanja temelji se na svjetskom iskustvu. Razvijen je veliki broj raznih inventivnih problema na koje dijete treba pažljivo i ispravno gurati od strane učitelja.