Adolescentno razdoblje vrlo je teško za dijete. Postoje mnoge poteškoće u razumijevanju sebe, komuniciranju s vršnjacima i starijim osobama. Adolescent ima dvojak razumijevanje sebe kao osobe, s jedne strane shvaća da više nije mali, ali istodobno ne dopušta sve što odrasli rade.
Komplikacija ovog stadija je prva ljubav, često neporažena. Tinejdžeri teško mogu izraziti osjećaje ili obratno - ne znaju kako ih kontrolirati. Kao posljedica toga, oni mogu biti zaključani u sebi ili izazivati provokativne radnje, izazivati nesvjesno društvo i privlačiti pozornost na sebe.
Da ne bi izazvalo dijete da osipne akcije, pomogne mu da prevlada ovo teško razdoblje odrastanja, poželjno je voditi psihološke igre za učenike. Oni će pomoći ukloniti psihološku napetost tinejdžera, naučiti ispravno izraziti svoje osjećaje i osjećaje, komunicirati s gledišta drugima.
Psihološke igre i vježbe trebaju voditi školski psiholog, po mogućnosti jednom mjesečno. Nakon analize psiholoških igara izdvajaju se djeca koja zahtijevaju individualnu obuku.
Kako bi se djeca pripremila za redovite posjete psihologu i spasiti ih od kompleksa (često tinejdžeri neugodno pate od psihologa, vjeruju da su potrebni za liječenje neodgovarajućeg ponašanja), mora početi s kolektivnim psihološkim igrama.
Psihološke igre za jedinstvo
«Čarobni ključ»
Morate uzeti redoviti ključ i vezati ga do kraja vrlo dugog užeta. Djeca postaju u krugu i zauzvrat prolaze ključ s konopom kroz vrh odjeće (prolazi kroz vrat džempera i proteže se po dnu). Tako su svi međusobno vezani.
Facilitator daje upute da svi moraju istodobno nastupiti - skakanje, naginjanje, udaranje, itd.
Nakon što se raspoloženje sudionika značajno poboljšalo, potrebno je odmotati jednu po jednu.
Nakon što možete objesiti ključ na istaknutom mjestu u razredu, s natpisom "ključ koji nas je otvorio jedni drugima".
Psihološke igre za komunikaciju
"Govori ili djeluje (varijacija" boce ")"
Djeca sjedaju u krugu, u sredini se stavlja boca. Uz pomoć bacanja, odabire se prvi sudionik, koji okreće bocu. On pita bilo koje pitanje kome je pokazao vrat boca. On mora točno odgovoriti na pitanje ili obaviti zadatak koji je odredio prvi sudionik. Interes je da sudionik ne zna pitanje ili zadatak. Prvo morate reći: "Govori ili djeluje".
Ako sudionik, nakon saslušanja, ne želi odgovoriti na njega, dobiva se dva zadatka ili je eliminiran (ne preporučuje se).
Igre za psihološke igre uloga
„Rasprava”
Od tima izabrati pet osoba. Daju se kartica s načinom ponašanja osobe i objašnjenjem kako se ponaša. Sjedili su nasuprot ostalima.
Odabrana je tema rasprave:
- zašto tinejdžeri imaju seks?
- zašto trebamo visoko obrazovanje?
- što je čovjek ili žena najljepša?
- je ljubav na prvi pogled?
- zašto nas ne dopuste da idemo na noćne diskoteke?
Tema može biti bilo što, djeca mogu odabrati pitanje za koje su zainteresirani ili im ponuditi popis aktualnih pitanja.
U karticama, pet sudionika treba navesti sljedeće:
- Prva kartica je organizator. Ta osoba traži mišljenje svakog sudionika i pokušava izvući zaključke iz onoga što je rečeno, uzimajući u obzir svoje osobno mišljenje. On govori za sve, ali istodobno razgovara s ostalim sudionicima.
- Druga kartica je kontroverzna. Stalno se svađa s onima koji mu se žale ili izražavaju bilo koju točku gledišta.
- Treća kartica je izvorna. Izražava najviše neočekivana mišljenja i rješenja problema. Ponekad mogu biti
razumljivo samo njemu. Nije previše aktivan, kaže samo ono što on misli četiri puta u cijeloj igri. - Četvrta kartica je ugostiteljstvo. Slaže se sa svima, odobrava svima, samo kako ne bi stupio u sukob s nikim.
- Peta karta je namotana. Vrlo glasno i aktivno pokušava nagovoriti svakoga na njegovo gledište, često prekida one sudionike s kojima se ne slaže.
Odaberite najzanimljivije psihološke igre za tinejdžere, a zatim im možete pomoći riješiti mnoge svakodnevne i osobne probleme.