Ljudi mogu različito reagirati na isti događaj, budući da svaki ima svoj vlastiti skup čimbenika. Jedna od najvažnijih studija je proučavanje dobne psihologije koja uzima u obzir različite aspekte razvoja.
Pojam dobi u psihologiji
Za potpuniju analizu razvoja osobnosti, gradacija se usvaja za životne faze. Mogu se razmotriti u okviru 4 pristupa procjeni živih godina.
- Biološki - temelji se na formiranju tijela.
- Psihološko - na temelju nijansi ponašanja.
- Socijalno doba u psihologiji je stupanj prihvaćanja javnih uloga i funkcija.
- Fizička - procjenjuje samo količinu vremena.
Sa stajališta biologije možemo podijeliti životni put u sljedeće faze:
- djeca - do 16 godina;
- mladi ljudi - 16-21 godina;
- zreli - do 60 godina;
- starije osobe - od 60 godina.
Psihologija djetinjstva
Modeli ponašanja za kasniji život postavljeni su gotovo od začeća. Zbog toga djeca dobne psihologije fokusiraju se na pružanje maksimalnih pozitivnih primjera. Moderni istraživači vjeruju da dijete počinje poznavati svijet prije rođenja, stoga nastavnici vrtića bave se završetkom osnovnog obrazovanja, a samo su roditelji odgovorni za osnove.
Postoji mišljenje da djeca mlađa od 3 godine apsorbiraju ono što se događa, a kada dostignu dobnu granicu, već pokušavaju utjecati na svijet oko sebe. To je obilježeno početkom formiranja pravila ponašanja. Tada promjene psihologije u ranom dobu stječu veću dubinu i pojavljuje se sposobnost razumijevanja dolaznih signala. U dobi od 5 godina, djeca su zainteresirana za uzroke događaja, u ovom se trenutku rađaju strahovi.
Nakon ulaska u školu postoji još jedna duboka promjena povezana s otkrićem novih orijentacija. Naivna percepcija je i dalje sačuvana, ali s njom počinje doći do razumijevanja osnova interakcije. Malo po malo, djeca dolaze do svijesti o individualnosti i želji da je izraze. Važno je da roditelji podržavaju i usmjeravaju utjecaj.
Psihologija adolescencije
Tijekom tog razdoblja želja za dokazivanjem i dokazivanje nezavisnosti doseže svoj vrhunac. Dobnu psihologiju maloljetne dobi teško je zbog dualnosti situacije: osoba već može donositi informirane odluke, ali još uvijek treba brigu o rođacima i njihovom utjecaju. Želja za maksimalnim životom pomiješana je s fatalnim stavom. Dobna psihologija preporučuje u ovom trenutku izgraditi posebnu liniju ponašanja tako da osoba ne osjeća ograničenu slobodom i može razumjeti savjete.
Psihologija zrelog doba
Za ovo razdoblje postoji procvat vitalnosti i nekoliko kriza. Dobna psihologija, zrelo doba, smatra središnjom pozornicom, tijekom kojega postoji šansa i da luta okolinu, i nastavi vlastiti razvoj. Snage su već pripremljene za skok u duhovnim, intelektualnim, kreativnim poljima, a za njega postoji zbiljski interes.
Među pozitivnim trenucima dobna psihologija poziva priliku da prenese znanje mlađoj generaciji, jačajući osjećaj samopoštovanja. U nepovoljnoj situaciji dolazi vrijeme stagnacije, razaranja, uranjanja u krizne refleksije. Zrelost karakterizira osjećaj stabilnosti, koji se miješa s postojanim pitanjima o ispravnosti izbora i realizaciji njezinog potencijala.
Psihologija starijih osoba
Tijekom starenja, promjene se događaju na svim razinama. Pogoršanje zdravlja, umirovljenje, sužavanje kruga komunikacije dovodi do razvoja osjećaja beskorisnosti. Zbog smanjene sposobnosti prilagodbe, velika količina slobodnog vremena pridonosi apatiji, smanjuje želju da nauči nešto novo. Pomoć u ovom trenutku može biti bliska, pružajući šansu da se starac osjeća ponovno korisnim.
Nakon 60 godina, stav prema životu mijenja, ljudi manje pažnje posvećuju izgledu, usredotočujući se na zdravlje i unutarnju državu. Pojavljuje se vrijednost života, smirenost i diskrecija. Slabljenje kontrole pokazuje značajke koje su prethodno bile skrivene, pa se često ističe da se karakter starijih osoba dramatično promijenio na gore.
Dobna psihologija - krize
U svakoj fazi razvoja osoba mora prevladati unutarnje proturječnosti ili krize vezane uz dob. Kroz takve prekretnice prolaze sve, ali neke doživljavaju ozbiljne poteškoće s uspješnim prelaskom na novu fazu odrasle dobi. Dobna psihologija bavi se proučavanjem takvih kriza, pripisujući svakom koraku razvoja od jedne do pet maraka. Najpoznatija su kriza od 3, 7, 13, 17, 30 i 40 godina.
Kriza od 3 godine u dječjoj psihologiji
Dobne krize u djece nemaju jasne granice, pozornica "Ja ja" počinje oko 3 godine, ali sada češće se njezin bar mijenja na 2 godine. U ovom trenutku dijete sve više odustane od podrške odraslih, pokušavajući svoju snagu. Postaje kapriciozan i tvrdoglav, roditelji moraju s njima razgovarati o stvarima koje su prethodno bile izvedene na zahtjev. Razlozi takvih promjena su dovoljni za razvoj jednostavnih funkcija, povećanje kognitivnog interesa i pronalaženje mogućnosti za utjecaj na okoliš.
Dijete vidi da u mnogim slučajevima ne treba pomoć odraslih, au njegovom se samopouzdanju pokušava potpuno odreći. Stoga je želja da sve poduzmemo protivno roditeljima koji pokušavaju ograničiti njegovu neovisnost. Često djeca pokušavaju tvrditi njihovu vrijednost, a da im majka ne napuštaju kuću, tražeći da ne dodiruju igračke. Ako postoji više djece, onda se javlja i ljubomora jer moraju podijeliti svoju snagu.
Dobna psihologija - kriza u djeteta od 7 godina
Sljedeća promjena karaktera povezana je s ulaskom u školu, do tada dijete počinje razumjeti postojanje društvenih uloga i probati ih na sebe. Krize djetinjstva označavaju ostvarenje autonomije. U tri se godine bavio samo prostornim planom, a prvoklasnik počinje shvaćati da je njegov unutarnji svijet neovisan o njegovim roditeljima. Dijete počinje shvaćati postojanje odgovornosti, može igrati tek nakon što izvrši svoje akademske dužnosti.
U ovom dobu, tijelo se također mijenja, što otvara nove mogućnosti. Dijete ne može vjerovati da je jednom bio potpuno bespomoćan i vjerovao u bajke. Stoga se prethodno omiljene igračke izbacuju kako ne bi vidjeli podsjetnike tog vremena. Zanimanje za sve nove i nerazumljive, što dovodi do ljubomore zbog roditeljske samoće i tihih razgovora zbog sumnje da su mu najvažnije informacije skrivene. Vrijeme je da naučite samokontrolu kako bi ispravno izrazili misli i da se suzdrže previše jake reakcije.
Dobna psihologija - kriza od 13 godina
To je kriza adolescencije , tijekom kojega postoji nova razina razmišljanja temeljena na logici. Vjerodostojne izjave više nisu dovoljne, bilo koje mišljenje zahtijeva dokaze koji će se uspoređivati s vlastitim osjećajima. Postoji interes za filozofska pitanja, apstrakcija postaje razumljiviji, pa među svim vrstama umjetnosti glazba postaje najzanimljivija. Među negativnim pojavama postoji želja za osamljenost, nezadovoljstvo i anksioznost.
Dobna psihologija - kriza od 17 godina
Proces prelaska u odrasloj dobi uključuje mnoge prepreke, od kojih je jedna kriza adolescencije. U ovoj fazi, konačno prihvaćanje njihove društvene uloge, zajedno s izborom zanimanja. I dalje ostaju neki tinejdžerski poremećaji, znatno jača želja za dokazivanjem neovisnosti, da se pokušaju naći dokazi o njihovoj vrijednosti.
Dobna psihologija - kriza 30 godina
Postupno, mladenački model ponašanja prestaje biti uvjerljiv, otvarajući novu dobnu krizu. Dolazi do razumijevanja prisutnosti dobro prošao ceste, postoje sumnje u njegovu točnost, postoji svibanj biti svijest o propustili prilike. Često tijekom tog razdoblja postoji promjena prioriteta, ljudi nastoje postići stabilnost. Kada je nemoguće poboljšati njihovu situaciju, depresivni uvjeti , nesanica, kronični umor, anksioznost se povećavaju.
Dobna psihologija - kriza od 40 godina
Psihologija, kriza dobi od četrdesete izgleda kao prekretnica u životu. Ovog puta maksimalnog razvoja njihovih kvaliteta, osoba se osjeća potpuno ispunjena, prestaje biti otvorena novom. Ova kriza događa se u slučaju neriješenih problema već 30 godina, prisiljavajući ponovno tražiti smisao postojanja. Često mješovite karijere i obiteljski problemi, objašnjeni prestankom podrške za djecu i starije rodbine, više ne rade zadovoljstvo.